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SOBRE LIBROS

El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. Por este motivo tan simbólico, la UNESCO escogió esta fecha para celebrar el Día Mundial del Libro y para fomentar la lectura, sobre todo entre los más jóvenes. En el I.E.S. Gran Capitán, estamos celebrando la XIV Feria del Libro (del 15 al 19 de mayo) con la colaboración de la Librería â??Juan de Mairenaâ? de Lucena. Se hace un 30 % de descuento.

Para despertar vuestro apetito por la lectura, hemos seleccionado algunas citas de autores famosos sobre los libros:

â?¢ â??El libro que no se dirija a la mayoría â??en número e inteligencia- es un libro necioâ? (CHARLES BAUDELAIRE).

â?¢ â??A la minoría, siempreâ? (JUAN RAMÃ?N JIMÃ?NEZ)

â?¢ â??A mí el libro que me gusta es el que no tiene ni principio ni finâ? (PÍO BAROJA).

â?¢ â??Mis libros (que no saben que existo) son tan parte de mí como ese rostro de sienes grises y de grises ojos que vanamente busco en los cristalesâ? (JORGE LUIS BORJES).

â?¢ â??La verdadera Universidad de estos días es una colección de librosâ? (THOMAS CARLYLE).

â?¢ â??Los libros siempre hablan de otros libros y cada historia cuenta una historia que ya se ha contadoâ? (UMBERTO ECO).

â?¢ â??No hay libro tan malo â??dijo el Bachiller- que no tenga algo buenoâ? (MIGUEL DE CERVANTES).

â?¢ â??A través de la memoria de los libros â??de las palabras- te tropezarás con la memoria del mundo: con el mundoâ? (RAFAEL CONTE).

â?¢ â??Allí donde se queman los libros/ al final también se queman los hombresâ? (HEINRICH HEINE).

â?¢ â??Me parece que, hasta que un hombre no ha leído todos los libros antiguos, no hay ninguna razón para preferir los nuevosâ? (MONTESQUIEU).

â?¢ â??La obra de caridad más propia de nuestro tiempo: no publicar libros superfluosâ? (ORTEGA Y GASSET).

â?¢ â??La tierra nos enseña mucho más sobre nosotros que todos lo librosâ? (SAINT-EXUPÃ?RY).

â?¢ â??No hay que leer ningún libro que no haya cumplido cien añosâ? (SCHOPENHAUER).

â?¢ â??Temo al hombre de un solo libroâ? (TOMÁS DE AQUINO).

Como veis, las opiniones son de lo más variopintas. Os invitamos a que participéis también vosotros, expresando vuestro punto de vista sobre los libros o sobre las citas que os hemos reproducido. Dejamos en el aire algunas preguntas:

¿Hay algún libro que haya marcado vuestra vida? ¿Se debe escribir para mayorías o para minorías? ¿Podéis aportarnos alguna cita o frase sobre libros? No es necesario que sea original.

A los autores o autoras de las mejores intervenciones se les regalará un libro el último día de la la feria. Tenéis de plazo hasta el jueves. 18 de mayo.

 

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Celebra el DÍA DE INTERNET

Esta semana toca el Día de Internet, el día 17. Parece que es una fecha que aún podemos celebrar así que te queremos proponer varias posibilidades:

  • Si aún no tienes mucha idea, puedes empezar haciendo un curso intensivo de introducción a la Red en Aulaclic. Nos parece bueno.
  • Si sólo deseas conocer el significado de todas esas siglas y términos cibernéticos que te suenan mejor o peor, puede servirte el glosario de panamacom. 
  • Si eres amante de las estadísticas, puedes acceder a cómo anda el tráfico internáutico en los cinco continentes en I. Traffic Report minuto a minuto.
  • En archive.org encontrarás cualquier contenidos con interés documental, aunque ya no esté colgado en Internet. Para subir nota.
  • Para tener información de lo último en tecnología informática: terra/tecnología
  • Si quieres encomendarte a algún santo deberás hacerlo al beato Giacomo Alberione, que venció en la votación a San Juan Bosco por la mínima. Los resultados en santiebeati.
  • Si estás enganchado o enganchada, también existen los internautas anónimos. Sobre este asunto no te ofrecemos dirección, seguro que si la necesitas, la encontrarás fácilmente.

¿Hacia dónde va Internet? ¿Hay vida inteligente tras los blogs? ¿Quién nos va a sindicar los contenidos? ¿Conseguiremos saber pronto de qué va eso de la Web 2.0?

(Continuará) 

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MI ESPACIO

Comenzamos una nueva categoría en nuestro blog: Internet. También queremos buzear en la red y recomendarte algunas páginas interesantes; si buscas juegos éste no sea posiblemente tu sitio, de eso sabes mucho más que nosotros.

Ya que hemos tratado el tema de los botellones, queremos comenzar con lo que algunos comparan en cierto sentido con éstos: My Space, lugares que sobre todo se parecen a los botellones por no gustar demasiado a los adultos y ser sitios de intercambio de gustos, experiencias… y que está triunfando en los EEUU, pronto arrasarán también aquí.

Leemos en EL PAÍS: «…La carencia de espacios públicos para encontrarse con los amigos es una de las características de la situación de la juventud estadounidense de hoy, y My Space la colma.» en un interesante artículo de Francis Pisani en El CiberPaís.

El fenómeno ya ha desembocado y se está desarrollando en Europa. Posiblemente muchas de vosotros sabréis bastante más de este asunto. Nos gustaría recibir vuestros comentarios. En My Space podéis acceder al sitio oficial

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â??146 millones de niños sufren hambre 
Unicef denuncia que el porcentaje de niños desnutridos es prácticamente el mismo desde hace 15 años»
Son niños menores de cinco años, pasan hambre y sufren de desnutrición. En el mundo hay 146 millones, lo que representa el 27% de esta población infantil en los países en desarrollo. En muchos casos acaban muriendo (más de cinco millones al año) y en otros tendrán secuelas para el resto de sus vidas. Unicef denunció ayer esta terrible situación, que afecta sobre todo a África e India, y recordó que la batalla contra la desnutrición infantil apenas ha logrado avances en los últimos 15 años (desde 1990 sólo se ha reducido en cinco puntos porcentuales). Este fracaso convierte en prácticamente imposible alcanzar la meta fijada por la ONU para 2015 de reducir a la mitad el hambre de los niños�
 En un minuto, el tiempo que, más o menos, puede tardar usted en lavarse las manos, mueren en el mundo 10 niños menores de cinco años por causa del hambre: más de cinco millones de niños al año��
 

Ayer, 3 de mayo, aparecía en El País este reportaje del que hemos reproducido solamente las primeras líneas. Mientras tanto, los problemas del llamado primer mundo, en el que se incluye nuestro país, derivan de una mala alimentación o de un exceso de ella.
 

¿Qué debemos hacer ante esta catástrofe? ¿Lavarnos las manos y mirar para otro lado? ¿Ayudar a estos países? ¿Qué ideas se os ocurren para  hacerlo?  
 

Si queréis acceder al texto completo de El País, podéis hacerlo en la siguiente dirección:
 

http://www.elpais.es/articulo/sociedad/146/millones/ninos/sufren/hambre/elpporsoc/20060503elpepisoc_2/Tes/

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El ciclo de cine ya llega a su parte final, recuerda que en la filmoteca (a las 9 de la noche). Aún puedes ver cuatro buenas películas:

UN VERANO EN LA GOULETTE (Ferid Boughedir, 1995) de nacionalidad tunecina, sobre tres amigas de diferentes religiones que deciden perder la virginidad el mismo verano. Podrás verla el día 4 de mayo.

Al jueves siguiente proyectan TORMENTA DE HIELO, otra gran película del director de la oscarizada Brokeback Mountain.

FELICES DIECIS�IS de Ken Loach, muy recomendable (día 18).

El ciclo acabará el día 1 de junio con una obra maestra brasileña: CIDADE DE DEUS.

En nuestra nueva página sobre «Juventud y Cine» destacamos lo más importante de este ciclo e iremos seleccionando nuevas películas sobre este tema. Esperamos vuestras aportaciones.

 

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El pasado 14 de abril se cumplió el 75 aniversario de la proclamación de la II República en España. La reforma de la educación fue uno de los cambios más profundos que emprendieron los gobiernos republicanos, en â??una España tan analfabeta, desnutrida y llena de piojos, como ansiosa por aprenderâ?. Sin duda su mejor tarjeta de presentación.
Para que conozcáis algo sobre esta reforma educativa, reproducimos un texto incluido en el reportaje â??Las enseñanzas de la Repúblicaâ?, publicado en el periódico El País, el lunes, 17 de abril:

â??Misiones Pedagógicas y Colonias Escolaresâ?

Antes que educar, la República se vio obligada a dar de comer a los niños. Incluso a vestirlos. Había cantinas y roperos escolares y cobraron fuerza las Colonias Escolares… Los niños viajaban al mar o a la montaña. Hacían deporte, se divertían. Pero, sobre todo, comían. «En 15 días algunos ganaban hasta cuatro kilos de peso», dice la doctora en Historia Consuelo Domínguez, que ha estudiado con detalle este extremo.
Hubo medidas urgentes que no podían esperar y que se adoptaron a golpe de decreto, hasta que fue aprobada la Constitución. El profesor de Historia Contemporánea de la Universidad de Huelva Cristóbal García ve en algunas de ellas un espíritu muy reformista: «Lo más revolucionario que puede hacerse, después de facilitar alimentación, fueron aquellas Misiones Pedagógicas» de cuyo patronato fue también presidente Cossío, y que todavía recuerdan los más viejos de los pueblos. En destartaladas camionetas llegaron a las aldeas perdidas bibliotecas itinerantes, proyecciones cinematográficas, teatro, museos ambulantes. El 70% de los hombres eran analfabetos; mucho más las mujeres. En aquellas Misiones Pedagógicas se embarcaron grandes poetas, afamados escritores y maestros con su corbata y maletín a los que los lugareños recogían en burro donde las camionetas ya no tenían acceso.â?


Pondremos un ejemplo concreto para que os hagáis una idea real del trabajo realizado por las Misiones Pedagógicas: llevaban una colección de copias de cuadros del Museo del Prado y con una máquina cinematográfica los proyectaban en un telón, dando una explicación de cada cuadro y una pequeña biografía del autor, todo en un lenguaje sencillo y agradable, comprensible aún para los menos versados en el arte pictórico.
¿Qué os parece? ¿No es un trabajo hermoso llevar la cultura a los pueblos más atrasados de la geografía española?
Si queréis más información sobre las Misiones Pedagógicas de la II República, os proporcionamos la siguiente dirección:


http://www.aragonesasi.com/historia/misionespedagogicas.php

Matías Regodón

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Poetas de Canadá, Las Antillas, Venezuela, Palestina, Francia, Grecia, Italia,España, Dinamarca, Uruguay, Chile y algunos otro países, se van a dar cita a partir del miércoles 19 en nuestra ciudad, en la tercera edición de Cosmopoética. La inauguración contará con el premio Nobel antillano Derek Walcott, del que te regalamos un poema:

» Al final de esta frase, empezará a llover.
Y al filo de la lluvia, una vela.
Lentamente la vela perderá de vista las islas;
La creencia en los puertos de toda una raza
Se perderá entre la niebla.
La guerra de los diez años ha terminado.
El pelo de Helena, una nube gris.
Troya, un foso de ceniza blanca
Junto al mar donde llovizna.
La lluvia se tensa como las cuerdas de un arpa.
Un hombre con los ojos nublados la toca con los dedos
Y tañe el primer verso de La Odisea. «

La programación en http://www.cordoba2016.es/Cosmopoetica/

Piérdete en la poesía.